Współpraca, budowanie silnych relacji i reagowanie w kryzysowych sytuacjach na linii wychowawca-uczeń-rodzic

Blogerka „Być nauczycielem…” – strony, za pomocą której inspiruje pedagogów na całym świecie- od Ameryki, przez Europę po Azję. W 2020 roku jej blog otrzymał wyróżnienie od TWINKL. Został wpisany na listę top blogów kulturowo-językowych w Europie.

Autorka książek: „Być (nie)zwykłym wychowawcą” (2019) oraz „(Nie)zwykłych spotkań. Wokół godzin wychowawczych” (2022). Liderka Gdańskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywna Pedagogika”, w ramach którego prowadzi warsztaty dla nauczycieli, dzieląc się swoją wiedzą, motywacją i doświadczeniem.

Prawnik oświatowy, ekspert prawa pracy i prawa oświatowego, doktorantką Uniwersytetu Gdańskiego, Katedry Prawa Pracy, autorka bloga o pracy pracownika oświaty www.kartanauczycielablog.pl oraz ekspertka w grupach na FB: „Nauczycielu poznaj swoje prawa, Dyrektorze dbaj o swoje i innych prawach, Uwaga mobber w szkole”.

Ekspert Biura m.in. Zapobiegania Zachowaniom Samobójczym w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie, Kierownik Placówki Socjoterapeutycznej Towarzystwa Nowa Kuźnia w Lublinie, Katedra Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii UMCS w Lublinie.

Absolwentka Akademii Metodyka PASE i Akademii Young Learners PASE. Psycholog, Praktyk programów Dam Radę! i Jestem z Ciebie Dumny! oraz Praktyk Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Trener TUS. Tutor. Wieloletni nauczyciel języka angielskiego w państwowych przedszkolach i państwowej szkole podstawowej. Obecnie pracuje jako nauczyciel języka angielskiego w XXXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Armii Krajowej w Łodzi. Jest autorem wielu artykułów w prasie branżowej oraz redaktorem merytorycznym „Horyzontów Anglistyki”. Etnolog i ogromna fanka polskiej kultury ludowej.

Absolwentka Studiów Podyplomowych „Coaching i Mentoring” na Uniwersytecie SWPS w Katowicach. Edukatorka Pozytywnej Dyscypliny dla Rodziców i Nauczycieli w Przedszkolu. Pod kierownictwem dr Małgorzaty Wójcik realizuje badania jakościowe „Postrzeganie zjawiska prześladowania rówieśniczego przez opiekunów dzieci doświadczających prześladowania rówieśniczego w szkole” (Projekt Bullying and Parenting). Wyniki prowadzonych badań prezentowała na konferencjach naukowych w Warszawie, Poznaniu i Katowicach. Członkini zespołu w projekcie International study of teacher responses to peer aggression. Koordynator w projekcie badawczym BAPKids.

Ekspertka w zakresie awansu zawodowego nauczycieli. Pomysłodawczyni i prowadząca #awansTv, w ramach którego przybliża nauczycielom tematy związane z awansem zawodowym oraz dobrymi praktykami w pracy nauczyciela.

W swoich kursach, webinarach czy ebookach podpowiada, w jaki sposób przejść przez ścieżkę awansu zawodowego, jakich kompetencji nabywać, jak nie pogubić się w gąszczu przepisów prawa oświatowego, jak z pasją i zaangażowaniem budować wizerunek nauczyciela eksperta.

Pomysłodawczyni i prowadząca platformę subskrypcyjną Strefa Rozwoju Nauczyciela, w ramach której nauczyciele mogą doskonalić swój warsztat pracy w obszarach awansu zawodowego, warsztatu pracy w tym pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych czy rozwoju osobistego.

Właścicielka Wydawnictwa Edukacyjnego Kapelusz z Kwiatami, w którym książki oraz materiały edukacyjne przygotowywane są przez nauczycieli dla nauczycieli. Wydawnictwo prowadzi również działalność wspierającą proces dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczy szkół i placówek – jest bowiem organizatorem inspirujących projektów edukacyjnych.

Współautorka i realizatorka programów edukacyjno-profilaktycznych realizowanych w Katowicach m.in. Programu Edukacyjno-Profilaktycznego „Mediator” realizowanego w Gimnazjum nr 4 w Katowicach w latach 2005-2016. Przez kilkanaście lat szkoliła młodzieżowych liderów i wykorzystywała pomysły uczniów na szkolną profilaktykę.

Nauczyciel konsultant w Regionalnym Ośrodku Metodyczno-Edukacyjnym „Metis” w Katowicach. Prowadzi szkolenia z zakresu doskonalenia umiejętności wychowawczych, diagnozowania i wykorzystania potencjału uczniów, mediacji szkolnych i rówieśniczych oraz aktywizowania społecznego i zawodowego uczniów.

Edyta Borysiak od 23 lat pracuje w szeroko pojętej edukacji, jako pedagog szkolny, wychowawca w internacie i MOS oraz nauczyciel. Wykłada również na uczelniach wyższych przedmioty pedagogiczne oraz mediacje.

Jest absolwentką Pedagogiki Opiekuńczo Wychowawczej (Uniwersytet Szczeciński). Ponadto ukończyła studia podyplomowe z zakresu Pedagogiki Resocjalizacyjnej, Psychologii Zarządzania, Terapię Dzieci i Młodzieży i jest w trakcie następnych studiów jednolitych magisterskich z Psychologii (specjalność: psychologia dzieci i młodzieży).

Szkoli młodzież w zakresie zarządzania konfliktem, głównie z mediacji rówieśniczych, komunikacji interpersonalnej oraz kompetencji kluczowych na rynku pracy.

Jest doświadczonym mediatorem (mediuje od 2013 roku), wpisanym na listę mediatorów stałych przy Sądzie Okręgowym w Szczecinie. Prowadzi kancelarię mediacyjną.

W 2017 roku została laureatką Konkursu im. Joanny Kubiak „NAUCZYCIEL – MEDIATOR” organizowanego przez Stowarzyszenie Interwencji Prawnej oraz Fundację Przyjaciółka pod patronatem Rzecznika Praw Dziecka, w którym oceniano dorobek w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą z wykorzystaniem metod sprawiedliwości naprawczej i mediacji oraz propagujących edukację prawną. Obecnie jest członkiem kapituły przyznającej tą nagrodę